نام دوره: توانمند سازی                             ساعت دوره: 16 ساعت

فهرست مطالب

1-      اهداف رفتاری

2- مقدمه

3پيشينه تاريخي توانمندسازي

4- رويكردهاي مختلف

                الف) رويكرد ارتباطي

                 ب) رويكرد انگيزشي

                 ج) رويكرد شناختي

5- مفهوم توانمندسازي

6- دلايل توانمندسازي كاركنان

7- برنامه‌هاي توانمندسازي

              الف) برنامه‌هاي سطح پايين

               ب)برنامه‌هاي سطح متوسط

               ج) برنامه‌هاي سطح بالا

8- سطوح تواناسازي و ميزان تفويض اختيار

9- مدل‌هاي تواناسازي

              الف) مدل‌هايي با ويژگي‌هاي عام

              ب) مدل‌هاي اقتضايي تواناسازي

10- پيش نياز‌ها

             الف) تغيير در ذهنيت افراد

             ب) تغيير ساختار سازماني

            ج) ویژگی‌های تغيير سازمان توانمند

11- راه‌كارهاي عملي

12- جايگاه آموزش

13- پيشنهادات

14- نتيجه‌گيري

15- منابع

16- خودآزمایی

بي‌چاره‌ترين انسان در دنيا فرد بينايي است كه فاقد يك چشم‌انداز آرماني است.    «هلن كلر»

ما به افرادي كه در ورود به عرصه‌ي غيرممكن تخصص دارند، نياز داريم.     «تيودور روتكي»

توانمندسازی

واقعيت اين است كه در جهان امروز آنچه بيش از همه داراي اهميت است نيروي انساني است. به طور كه اقتصادانان معتقدند آنچه در نهايت، خصوصيت روند توسعه اقتصادي و اجتماعي يك جامعه و سازمان را تعيين مي‌كند منابع انساني آن كشور است نه سرمايه يا منابع مادي ديگر. اين منابع انساني هستند كه سرمايه‌ها را متراكم مي‌سازند، از منابع طبيعي بهره‌برداري مي‌كنند، سازمان‌هاي اداري، اجتماعي، اقتصادي و سياسي را به وجود مي‌آورند و توسعه را به پيش مي‌برند.

توانمندسازي به عنوان شيوه‌اي نوين در ايجاد انگيزش كاركنان و نيروي انساني سازماني به يكي از مباحث روز مديريت تبديل شده است. از اين رو در عصر برتري از طريق ايجاد مزيت رقابتي، پژوهش‌گران و مديران نسبت به آن و اقدامات مديريتي مبتني بر آن علاقه‌ي روز افزوني نسبت به آن از خود نشان داده‌اند. به اعتقاد بسياري از محققان اين جذابيت و توجه از عوامل زير ناشي شده است:

الف) توانمندسازي نقش مهمي را در ترويج فرهنگ يادگيري ايفا مي‌كند. تحقيقات مربوط به ويژگي‌هاي سازمان‌هاي يادگيرنده نشان مي‌دهد كه يكي از مهم‌ترين ويژگي‌هاي آن‌ها فعاليت‌هايي نظير توانمندسازي، سيستم پيشنهادها و كار تيمي در جهت ترويج فرهنگ يادگيري سازماني مي‌باشد.

ج) توانمندسازي موجب افزايش انگيزش كاركنان خواهد شد. تحقيقات نشان مي‌‌دهد كه افرادي داراي نياز به كفايت نفس هستند كه افزايش قدرتشان سبب افزايش اين نياز خواهد شد.